Как да окуражим обучителите на възрастни хора и самите възрастни хора да се включват в различни творчески и приложни дейности и в такива по креативно рециклиране, както и в инициативи за учене през целия живот? И как да им дадем необходимите знания и умения да станат предприемачи, независимо от напредването на възрастта?

Как да окуражим обучителите на възрастни хора и самите възрастни хора да се включват в различни творчески и приложни дейности и в такива по креативно рециклиране, както и в инициативи за учене през целия живот? И как да им дадем необходимите знания и умения да станат предприемачи, независимо от напредването на възрастта?

Това са темите, върху които се фокусираме в новия ни проект “Креативни възрастни хора – да бъдем активни, да бъдем творци и да вдъхновяваме околните” (2023-1-LT01-KA220-ADU-000155789). Партньори са: VSI EDUKACINIAI PROJEKTAI (EDUPRO) от Литва, Креативно и обучително...
Как да създадем онлайн изложба с произведения на изкуството, която е достъпна за хора с увреждания?

Как да създадем онлайн изложба с произведения на изкуството, която е достъпна за хора с увреждания?

Защо културната досъпност е важна за музеите и художествените галерии? Кои са нейните аспекти? И как да я постигнем? На тези въпроси търсим отговори в проекта „Curability – Равен достъп до култура“ (2021-1-ES01-KA220-ADU-000030420). Като част от него...
Как 3D принтирането може да подпомогне арт предприемачеството и достъпа до култура за всички?

Как 3D принтирането може да подпомогне арт предприемачеството и достъпа до култура за всички?

Защо 3D дизайнът и принтирането са толкова важни за достъпа до култура в музеите и художествените галерии? Как можем да ги използваме за децентрализирано производство на музейни артефакти и на реплики на художествени творби? А за арт предприемачество и принтиране на...
Как да използваме силата на изкуството за повишаване на креативността и ангажираността в онлайн среда?

Как да използваме силата на изкуството за повишаване на креативността и ангажираността в онлайн среда?

Как артистичните и творчески дейности могат да направят онлайн обучителните сесии и работните срещи по-забавни и ангажиращи? И как могат да помогнат за намаляване на т.нар. „екранна умора“ и стрес и за повишаване на усещането за екипност? Като част от проекта ни „T4T...