Обучения
чрез изкуство

7

Какво правим

Да забавим темпото чрез изкуство

Ако се чувствате задъхани от забързаното ежедневие или от рутината, творческите предизвикателства и потапянето в света на изкуството може да ви презаредят и да намалят стреса и напрежението

Научете повече

Да събудим креативността си

Излизаме от рутината и шаблоните, започваме да провокираме себе си, да разчупваме стереотипите, да мислим критично, да сме изобретателни и да намираме нови връзки и асоциации отвъд видимите на пръв поглед неща

Научете повече

Предприемачески умения за творчески настроени хора

За млади по възраст и дух творци – хора на изкуството, дизайнери, занаятчии, които искат да пробват силите си реализирайки самостоятелна кариера или превръщайки творческите си идеи в собствен бизнес 

Научете повече

За нас

ARTIED е креативно и обучително студио, в чиято основа е обучението, вдъхновено от изкуството.

Организираме кратки обучителни сесии и занимателни формати, които провокират любопитството към различните течения, автори и произведения от класическото, модерното и постмодерното изкуство, повишават креативността и помагат на хората да открият нови неща за себе си и за света около тях..

Научете повече

„Изкуството придава смисъл и ни помага по-добре да разберем самите себе си, хората и света около нас“

Съвместни инициативи

Могат ли по-възрастните хора да създават вдъхновяващо дигитално съдържание и да използват социалните медии за споделяне на интересни истории? И как да насърчим междупоколенческото учене като използваме потенциала на младите хора да бъдат дигитални ментори на по-възрастните поколения?

Могат ли по-възрастните хора да създават вдъхновяващо дигитално съдържание и да използват социалните медии за споделяне на интересни истории? И как да насърчим междупоколенческото учене като използваме потенциала на младите хора да бъдат дигитални ментори на по-възрастните поколения?

Може ли изкуството да помогне на хората с деменция да подобрят паметта и когнитивните си способности? И как да подпомогнем професионалистите в социалната сфера, неформалните болногледачи, арт терапевтите и обучителите да обогатят реминисцентните си сесии с креативни подходи?

Може ли изкуството да помогне на хората с деменция да подобрят паметта и когнитивните си способности? И как да подпомогнем професионалистите в социалната сфера, неформалните болногледачи, арт терапевтите и обучителите да обогатят реминисцентните си сесии с креативни подходи?

Как да окуражим обучителите на възрастни хора и самите възрастни хора да се включват в различни творчески и приложни дейности и в такива по креативно рециклиране, както и в инициативи за учене през целия живот? И как да им дадем необходимите знания и умения да станат предприемачи, независимо от напредването на възрастта?

Как да окуражим обучителите на възрастни хора и самите възрастни хора да се включват в различни творчески и приложни дейности и в такива по креативно рециклиране, както и в инициативи за учене през целия живот? И как да им дадем необходимите знания и умения да станат предприемачи, независимо от напредването на възрастта?

Как да подкрепим специалистите и обучителите в сферата на психологическата помощ да развият професионалните си компетенции и умения за фасилитиране и кризисен мениджмънт в контекста на извънредни ситуации?

Как да подкрепим специалистите и обучителите в сферата на психологическата помощ да развият професионалните си компетенции и умения за фасилитиране и кризисен мениджмънт в контекста на извънредни ситуации?

Могат ли обучителите да се справят с агресивно поведение от страна на обучаемите с ментални или интелектуални затруднения и увреждания? И какви модели, техники и подходи могат да използват в работата си?

Могат ли обучителите да се справят с агресивно поведение от страна на обучаемите с ментални или интелектуални затруднения и увреждания? И какви модели, техники и подходи могат да използват в работата си?

Могат ли възрастните хора да бъдат активни по „зелените“ теми? И как да им помогнем да намерят интересни креативни дейности, чрез които да останат активни и социално ангажирани?

Могат ли възрастните хора да бъдат активни по „зелените“ теми? И как да им помогнем да намерят интересни креативни дейности, чрез които да останат активни и социално ангажирани?

Как по-ефективно да подпомагаме семействата на хора с деменция? И как да включим обучителите в процеса и да подобрим знанията и уменията им в тази сфера?

Как по-ефективно да подпомагаме семействата на хора с деменция? И как да включим обучителите в процеса и да подобрим знанията и уменията им в тази сфера?

Продължаваме да помагаме на възрастни хора с деменция да се докоснат до красивия свят на изкуството

Продължаваме да помагаме на възрастни хора с деменция да се докоснат до красивия свят на изкуството

Как да представяме културно-историческото наследство на хората с увреждания? И как да подпомогнем експертите, работещи в музеи и художествени галерии, в тази задача?

Как да представяме културно-историческото наследство на хората с увреждания? И как да подпомогнем експертите, работещи в музеи и художествени галерии, в тази задача?

Защо многообразието на работното място и в живота са важни за нас?

Защо многообразието на работното място и в живота са важни за нас?

Как да повишим креативността и да създадем и поддържаме ефективна групова динамика в онлайн обучителна среда?

Как да повишим креативността и да създадем и поддържаме ефективна групова динамика в онлайн обучителна среда?

“Майндфулнес*2” – Програма за намаляване симптомите на стреса и прегарянето на работното място

“Майндфулнес*2” – Програма за намаляване симптомите на стреса и прегарянето на работното място

Да дадем възможост на възрастните хора с деменция да се докоснат до красивия свят на изкуството

Да дадем възможост на възрастните хора с деменция да се докоснат до красивия свят на изкуството